«Мы открываем новые профили, заключаем договоры с регионами, отправляем студентов на практику в кочевые школы. Наша задача — сделать так, чтобы каждый северный поселок получил квалифицированного учителя родного языка», — заявил ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов. Вуз расширяет подготовку педагогов родного языка и литературы для коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. В учебных планах появляются новые модули по методике преподавания исчезающих языков, особый упор сделан на цифровые технологии: электронные учебники, онлайн-словари и интерактивные платформы. В 2026 году институт народов Севера выпустил более 60 педагогов, а в приёмную кампанию подано свыше 1,5 тыс. заявлений.
Комплекс мер, разработанный в Герценовском университете, включает новые профили бакалавриата и магистратуры, курсы переподготовки для действующих учителей и усиление практической подготовки студентов. Как отметил ректор Сергей Тарасов, деятельность вуза служит практической реализацией принципов Года единства народов России: сохранение единства достигается через уважение к каждому языку и каждой культуре.
Директор института народов Севера Софья Урун сообщила, что в учебных планах предусмотрены новые модули, посвящённые методике преподавания исчезающих языков. Особый упор делается на цифровые технологии: электронные учебники, онлайн-словари и интерактивные платформы позволят будущим учителям работать с детьми в условиях смешанного и дистанционного обучения.
Институт народов Севера организовал курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для учителей, работающих в школах Крайнего Севера. Программы рассчитаны на педагогов без специального филологического образования. Они получают дипломы установленного образца с правом проводить уроки родного языка и литературы. В прошлом году такие курсы прошли более 40 учителей с Чукотки, из Якутии и Ханты-Мансийского автономного округа.
Университет усилил практическую подготовку студентов. Будущие педагоги проходят стажировки в школах Санкт-Петербурга и в местах компактного проживания коренных народов. Вуз заключил соглашения о сотрудничестве с министерствами образования Ямало-Ненецкого автономного округа, Республики Саха (Якутия), Сахалинской области и других регионов. Студенты выезжают в тундровые и таёжные посёлки, работают в кочевых школах и погружаются в реальную языковую среду.
Ежегодно увеличивается количество бюджетных мест на целевое обучение по направлениям «Педагогическое образование» (профиль «Родной язык и литература народов Севера»), «Языкознание и литературоведение» и «Культуроведение». Приём осуществляется по заявкам регионов Арктической зоны. Студенты заключают договоры с администрациями субъектов и после выпуска обязаны вернуться в родные посёлки для работы в школах.
В РГПУ им. А. И. Герцена разработана система сопровождения студентов из числа коренных малочисленных народов Севера на всём протяжении обучения. В вузе работают наставники из числа старших преподавателей, которые помогают первокурсникам адаптироваться к городской жизни. Также действует программа дополнительных занятий по русскому языку и математике.
Образовательный процесс в институте народов Севера включает изучение более 20 языков коренных народов и дисциплин по этнопедагогике, этнокультурологии, традиционным ремёслам и технологиям жизнеобеспечения. В 2026 году институт выпустил более 60 педагогов. В эту приёмную кампанию в институт на сегодняшний день подано более 1,5 тыс. заявлений от абитуриентов.
9 августа в России отметили Международный день коренных народов мира. В России насчитывается 47 коренных малочисленных народов, а всего проживает более 190 народов и этнических групп.
Кратко
- РГПУ им. А. И. Герцена расширяет подготовку педагогов родного языка и литературы для коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.
- В учебных планах — новые модули по методике преподавания исчезающих языков, упор на цифровые технологии: электронные учебники, онлайн-словари, интерактивные платформы.
- Курсы повышения квалификации для учителей без филологического образования прошли более 40 педагогов с Чукотки, из Якутии и ХМАО.
- Студенты проходят практику в кочевых школах и посёлках Крайнего Севера, заключают целевые договоры с регионами.
- В 2026 году институт выпустил более 60 педагогов, в приёмную кампанию подано свыше 1,5 тыс. заявлений.