Воспитание подрастающего поколения обсудили в Общественной палате

«Все, что мы делаем, направлено на укрепление единства нашего общества», — заявил председатель Комиссии ОП РФ по межнациональным, межрелигиозным отношениям и миграции Владимир Зорин на конференции, посвящённой духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения. Участники — представители традиционных религий, педагоги и общественные деятели — пришли к единому мнению: воспитывать молодёжь в духе традиционных ценностей без опыта церкви, ислама, буддизма и других конфессий невозможно. Однако сегодняшние школьники живут в коротких форматах — роликах и шортсах, их мышление меняется. Старые методы воспитания не работают, нужны новые подходы. При этом сами понятия «традиционных ценностей» до сих пор не имеют чётких определений, а межнациональные браки, которые в 1990-е воспринимались как редкость, снова становятся нормой.

В Общественной палате РФ 15 мая прошла научно-практическая конференция «Ценностно-смысловые аспекты воспитания подрастающего поколения, теория и практика». Модератором выступила профессор Московского педагогического государственного университета Туяна Дугарова. Главный вопрос: как в эпоху информационной перегрузки, клипового мышления и агрессивного внешнего давления привить молодёжи уважение к стране, её истории, культуре и традициям?

Владимир Зорин напомнил, что 2026 год объявлен Годом единства народов России, и конференция полностью соответствует этой задаче. По данным ВЦИОМ, в октябре 2025 года «единство народов России» оказалось в числе ведущих ценностей граждан в разных регионах. «Это говорит о том, что мы с вами правильно работаем, чтобы наше общество стало более цельным и сплочённым, достойно отвечало на вызовы времени и происки наших противников, которые пытаются рассорить наши религии и конфессии», — подчеркнул Зорин. Ярче всего единство, по его словам, проявляется в помощи фронту, которую оказывают все конфессии.

Павел Лебедев из Московского патриархата обратил внимание, что поколения меняются. «Сегодня ученики младших классов живут в виртуальных пространствах. Многие школьники не способны воспринимать длительные форматы подачи информации. Они приспособились к информационному потоку, который несёт короткие форматы — ролики, шортсы. В связи с этим необходимо постоянно адаптировать систему воспитания детей». Лебедев также указал на отсутствие единого глоссария для 17 традиционных ценностей, закреплённых в указе президента. Он предложил представителям религий собраться в Общественной палате и выработать точные дефиниции.

Заместитель муфтия Духовного управления мусульман Адыгеи и Краснодарского края Аскер Тхаркахов поделился наблюдениями: межнациональные и межрелигиозные семьи — это модель единства. В советское время их поощряли, в 1990–2000-е ситуация изменилась — этнос и религия стали жёсткими фильтрами, что породило замкнутость и ксенофобию. «Сегодня ситуация вновь переломилась. Например, в Краснодарском крае межнациональные браки стали привычной реальностью и естественной частью российской жизни», — отметил он.

Буддийские представители — Аркадий Мадагаев и Олег Вавилов — рассказали о своей работе: конференции, конкурсы, воспитание сострадания, осознанности и ответственности. Вавилов подчеркнул, что задача воспитания актуальна уже сейчас: «Россия сегодня находится под неимоверным информационным давлением со всех сторон. В молодёжной среде кризис смыслов. Одними запретами и ограничениями невозможно продвинуться вперёд. Нужно создавать смысловое пространство, которое действительно будет интересно молодых людей».

Директор Мьянманского культурного центра в Москве Ашин Ачария поддержал: во всех вузах должны быть курсы воспитания, а не только научные знания. Вероника Кравчук из Центра духовно-нравственного воспитания РАО сообщила о внедрении курса «История религий России» в вузах (инициатива поддержана Администрацией Президента). Также запущены курсы повышения квалификации для педагогов по противодействию деструктивным культам.

Источник: ОП РФ